|
|
Значение |
| 1 |
Количество обучающихся на 4 и 5 (всего, по итогам учебного года, БЕЗ учета обучающихся очно-заочной и вечерней форм обучения) |
|
|
- начальная ступень |
|
|
- основная ступень |
|
|
- старшая ступень |
|
| 2 |
Количество обучающихся очно-заочной и вечерней форм обучения на 4 и 5 (всего, по итогам учебного года) |
|
|
- основная ступень |
|
|
- старшая ступень |
|
| 3 |
Количество обучающихся на 4 и 5 по русскому языку (всего, по итогам учебного года, БЕЗ учета обучающихся очно-заочной и вечерней
форм обучения)
|
|
|
- начальная ступень |
|
|
- основная ступень |
|
|
- старшая ступень |
|
|
- обучающихся 9 классов |
|
|
- обучающихся 11 классов |
|
| 4 |
Количество обучающихся очно-заочной и вечерней форм обучения на 4 и 5 по русскому языку (всего, по итогам учебного года) |
|
|
- основная ступень |
|
|
- старшая ступень |
|
|
- обучающихся 9 классов |
|
|
- обучающихся 11 (12) классов |
|
| 5 |
Количество обучающихся на 4 и 5 по математике (всего, по итогам учебного года, БЕЗ учета обучающихся очно-заочной и вечерней
форм обучения)
|
|
|
- начальная ступень |
|
|
- основная ступень |
|
|
- старшая ступень |
|
|
- обучающихся 9 классов |
|
|
- обучающихся 11 классов |
|
| 6 |
Количество обучающихся очно-заочной и вечерней форм обучения на 4 и 5 по математике (всего, по итогам учебного года) |
|
|
- основная ступень |
|
|
- старшая ступень |
|
|
- обучающихся 9 классов |
|
|
- обучающихся 11 (12) классов |
|
| 7 |
Количество обучающихся, получивших неудовлетворительную оценку (всего, по итогам учебного года, БЕЗ учета обучающихся очно-заочной
и вечерней форм обучения)
|
|
|
- начальная ступень |
|
|
- основная ступень |
|
|
- старшая ступень |
|
| 8 |
Количество обучающихся очно-заочной и вечерней форм обучения, получивших неудовлетворительную оценку (всего, по итогам учебного
года)
|
|
|
- основная ступень |
|
|
- старшая ступень |
|
| 9 |
Количество обучающихся, получивших неудовлетворительную оценку по русскому языку (всего, по итогам учебного года, БЕЗ учета
обучающихся очно-заочной и вечерней форм обучения)
|
|
|
- начальная ступень |
|
|
- основная ступень |
|
|
- старшая ступень |
|
|
- обучающихся 9 классов |
|
|
- обучающихся 11 классов |
|
| 10 |
Количество обучающихся очно-заочной и вечерней форм обучения, получивших неудовлетворительную оценку по русскому языку (всего,
по итогам года)
|
|
|
- основная ступень |
|
|
- старшая ступень |
|
|
- обучающихся 9 классов |
|
|
- обучающихся 11 (12) классов |
|
| 11 |
Количество обучающихся, получивших неудовлетворительную оценку по математике (всего, по итогам учебного года, БЕЗ учета обучающихся
очно-заочной и вечерней форм обучения)
|
|
|
- начальная ступень |
|
|
- основная ступень |
|
|
- старшая ступень |
|
|
- обучающихся 9 класов |
|
|
- обучающихся 11 классов |
|
| 12 |
Количество обучающихся очно-заочной и вечерней форм обучения, получивших неудовлетворительную оценку по математике (всего
, по итогам учебного года)
|
|
|
- основная ступень |
|
|
- старшая ступень |
|
|
- обучающихся 9 классов |
|
|
- обучающихся 11 (12) классов |
|
Печать